Увлекательная химия с Elements 4D

Уважаемые коллеги!

Сегодня хочется рассказать вам о замечательном приложении дополненной реальности ELEMENTS 4D, которое разработано американской компанией DAQRI.
Elements 4D - замечательное бесплатное приложение для планшета или смартфона на платформах Android и iOS, созданное для практического изучения химии для учащихся школы.

Вы так же можете посмотреть видео с демонстрацией работы программы!

Что вам необходимо для начала работы?
1. Распечатать заготовки кубиков с сайта, вырезать кубики и склеить их с помощью обычного клея (я склеивала обычны клеящим карандашом, по граням, где написано Glue, верхнюю грань можно не приклеивать, а только "закрыть" ей "коробочку" кубика). Для класса минимально надо сделать 6 комплектов кубиков. 

Так же распечатайте перевод названий элементов (если вы не предполагаете специальной работы по переводу названий элементов учениками)

2. Выберите варианты работы, какая вам покажется интересной. Специально для читателей блога я перевела несколько работ:
- занятие для начальной школы (полный конспект занятия со всеми листами активности!)
- занятия для начальной школы или 5-6 класса (2 листа активности)
- задание для 7-9 класса (таблица в формате .docx для изучения и классификации элементов, с привлечением других источников)
Учебные планы для учеников разного уровня (англ.):
- начальная школа,
- основная школа (5-9 класс),
- средняя школа (10-11 класс).

3. Установите сами или попросите учеников установить приложение Elements 4D на их мобильные устройства. Распечатайте карточки с заданиями или предоставьте для работы компьютеры с электронными версиями работ.

Вот теперь можно проводить увлекательные занятия!

Обратите внимание: при работе программы Elements 4D мобильные устройства должны быть подключены к Интернету!

Рецензия на книгу "Программирование для детей" издательства "Манн, Иванов, Фербер"

Недавно по совету и при содействии Дениса Голикова получила книгу по программированию для детей от издательства "Манн, Иванов и Фербер" которая так и называется: “Программирование для детей: иллюстрированное руководство по Scratch и Python”.

Скажу сразу: такую книгу я искала очень давно! Моей дочери только-только исполнилось 11 лет и она уже прошла два курса по программированию: от сайта http://studio.code.org/ и по KODU от Microsoft. Очень хотелось освоить Scratch, но не попадались печатные материалы. Есть хорошие электронные книги Дениса Голикова, но хотелось именно бумажное издание. Очень рада, что эта книга попала нам в руки: заниматься по ней интересно и мне, и дочери!

Думаю, что издание поможет не только родителям и детям, но и педагогам для создания краткосрочных или годичных курсов по программированию для детей, потому что их практически нет. И хотя по Scratch есть замечательные варианты работы Наталии Яниковой, мне был интересен вариант обучения с помощью усложняющихся проектов. Оказалось, что такое обучение достаточно эффективно, многие вещи сами запомнились и стали очевидны.

Книгу обязательно буду рекомендовать коллегам, а на её основе попробую сделать небольшой курс для учеников 5-7 классов.

Преимущества книги:

1. Бумажное руководство;
2. Красочное;
3. Хорошо структурированное;
4. Пошаговые инструкции с объяснением. Почти нет таких частей алгоритмов, где непонятно, что делать дальше;
5. Интересные программы (не только детям, но и взрослым);
6. В каждой программе есть моменты с заделом на будущее;
7. Обучение через проекты с достаточно быстрым результатом;
8. Везде есть идеи для экспериментирования и модификации результатов;
9. Понятность любому возрасту;
10. В книге есть много дополнительной информации про устройство компьютера, программистов, мобильные приложения;
11. Интересно читать!

Некоторые замечания:

1. Не хватает некоторого академического подхода и отработки навыков. То есть хочется ещё больше заданий по аналогии с изученным на отработку навыков программирования.
2. Английский язык в примерах Scratch. Для меня не составило труда работать таким образом, на компьютере и на портале у меня стоит русский язык. Думаю, что детям будет не комфортно, но понимаю так же, что из-за этого пришлось бы переделывать всю книгу.